为进一步扎实做好我校心理健康教育工作，提升心理育人实效，根据山东省教育厅《关于举办2023年山东省学校心理健康教育月活动的通知》和山东省大学生心理健康教育专委会相关要求，经研究，决定举办“临沂职业学院2023年第十届大学生心理健康月活动”，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

珍爱生命拥抱阳光心向未来

二、活动时间

2023年5月6日—6月6日

三、活动宗旨

以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导,普及心理健康知识，疏解心理压力，着力培育“自尊自信、理性平和、积极向上”的心理品质，提高学生心理保健意识，营造积极健康、温暖有爱的校园心理文化氛围。

四、活动内容

（一）“拨云见日”梳心篇

1.心理剧观摩

活动对象：班级心理委员、宿舍心灵护航员

活动时间：5.15—5.19

活动地点：各学院活动室

活动组织者：各学院心理联络员

2.“悦读·越自信”心理书籍阅读会

阅读书籍：《超越自卑》

活动对象：班级心理委员、心理学爱好者

活动时间：5.22—5.26

活动组织者：各学院心理联络员

3.“人际沟通的艺术”心理讲座

活动对象：宿舍心灵护航员

活动时间：5.24（周三）18:50-20:20

主讲教师：陈丽

4.沙盘工作室开放日

活动对象：全体在校学生

开放日期：5.25（周四）8:30—17:30

活动组织者：刘春珍彭艳卉

（二）“惠风和畅”愈心篇

1.“以歌抒怀 以音疗心”歌唱活动

活动目的：以歌唱的形式将学生在实际学校生活中常遇到的情绪情感波动、心路发展历程等，用歌曲进行表达。通过表达，心理需求被听见、被看见，从而达到心理疗愈的作用。

活动对象：各学院学生

活动方式：每个学院成立一支队伍，在“初入校园、友情、向阳心态、努力奋进、挫折、爱情、亲情、怀揣梦想信心满满走向社会”等八个主题中，各自选择一个主题，自行选择或改编歌曲，将与该主题相关的情绪情感通过创新创意的方式进行表达。同时营造歌唱氛围，带动其他学生，展示积极向上的精神风貌。

活动时间：5月25日

2.“感恩有你 让爱流动”感动瞬间打卡

活动目的：为激发学生热爱生活、主动发现美好的意识，体会周围人和事给自己带来的温暖与感动，从而提高幸福指数。同时，将这份感动传递下去，引导学生“发现爱、表达爱、传递爱”，成为“心中有爱”之人，从而营造温暖和谐的校园环境。

活动对象：全体在校生

活动组织：各学院以班级为单位，组织实施。学生每天在班级群以文字的形式，表达当天让自己感动的人和事。每人每天打卡至少一件，多则不限。活动结束，分享自己的活动收获和体会。

活动时间：5月15日—6月5日

3.“以心传心 让爱流动”团体心理辅导

活动目的：根据我校系列团体心理辅导安排，本次以情绪管理为主题。让学生在活动中梳理情绪，学会情绪管理的技巧；感受团体动力的同时，激发其生命的积极能量。

活动对象：各学院有心理困扰学生

活动时间：5月29日—6月2日

（三）“力学笃行”赋能篇

1.辅导员心理培训

（1）培训对象：全体专兼职辅导员

（2）培训人数：160人

（3）培训时间：2023年5月19日 14:00-16:30

（4）邀请专家：张萍 山东省学校安全研究与教育基地

首席心理专家

（5）培训地点：美术馆报告厅

2.“以爱育心 相伴成长”心理委员培训

（1）培训对象：各学院2022级班级心理委员

（2）培训人数：140人

（3）培训时间：2023年5月15日 15:00-16:00

（4）培训地点：美术馆报告厅（罗庄校区）

咨询中心团体活动室（经开校区）

3.“以心传心 让爱流动”心理沙龙

(1) “全息-树木画”心理疗法分享沙龙

活动时间：2023年6月2日 15:50—16:50

活动对象：全体心理教师

主讲：王光芝

活动地点：罗庄校区心理咨询中心103团体活动室

(2)“打开心眼看世界”意象对话体验沙龙

活动时间：2022年5月26日 14:30—16:00

活动对象：罗庄校区专职辅导员

主讲：刘春珍

活动地点：罗庄校区心理咨询中心103团体活动室

(3)“与潜意识沟通”动力催眠体验沙龙

活动时间：2023年5月26日 14:30—16:00

活动对象：经开校区专职辅导员

主讲：刘存芹

活动地点：经开校区心理咨询中心511团体活动室

(4)“我手画我心”绘画疗法体验沙龙

活动时间：2023年6月5日下午15:50—17:20

活动对象：心理学爱好者（学生）

主讲：谢荣慧

活动地点：合堂教室（另行通知）

（四）“百舸争流”竞技篇

1.“致可爱的我和你”三行诗评选展示

（1）参与对象：全体在校大学生

（2）作品要求：

①参赛作品须意识形态导向正确，紧扣主题，内容积极向上，符合社会主义核心价值观、反映大学生精神面貌，引人深思。

②符合三行诗的表现形式，字数不超过100 字。参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。

③每个作品限作者1人，以“学院-姓名-作品名称”命名。

（3）作品报送：5月31日前，各院系择优推选3件参赛作品报送学生处心理健康教育与咨询中心。本比赛设校级一等奖6项，二等奖8项，三等奖10项。其中，一等奖推荐参加省赛。

2.心理健康主题宣传作品评选展示

（1）参与对象：心理健康教育教师、辅导员、在校学生。

（2）作品要求：

①作品能够有效宣传大学生心理健康知识，推广心理健康服务渠道，降低心理问题污名化；内容积极向上，结构完整合理，富有想象力及感染力，传递正能量，树立心理健康教育积极形象。

②参赛作品类型以心理健康教育宣传片、宣传手册、文创产品等为主，也可包含其他类型的创意性作品。作品须原创，严禁抄袭或大幅借鉴、侵害他人版权。

③以合理方式展示作品，电子版、实物均可。电子版以“学院-姓名-作品名称”命名，超过 500MB 建议使用U 盘或光盘；实物在醒目位置标贴“学校-姓名-作品名称”，分作品装订。

④每个作品的作者限4人以内，最少包含学生2人。

⑤作品报送：5月31日前，各院系择优推选2件参赛作品报送学生处心理健康教育与咨询中心。本比赛设校级一等奖3项，二等奖5项，三等奖8项。其中，一等奖推荐参加省赛。

3.优秀心理辅导案例评选展示

（1）参与对象：我校全体心理健康教师、专兼职辅导员

（2）选题范围：在心理健康教育实践中，针对学生关注的心理健康问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。

（3）案例要求：

①案例须为心理健康教育工作中发生的真实案例，主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。

②案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。

③案例须考虑保护当事人的隐私，应隐去可能会辨认出学生的相关信息（如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等）。

④每个辅导案例上报材料1份，其中应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和方法、辅导效果、经验与启示五部分，字数控制在 2000字以内，每篇案例的作者限2人以内。

⑤作品报送：6月5日前，所有参赛教师将作品报送学生心理健康教育与咨询中心。本比赛设校级一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。其中，一、二等奖项推荐参加省赛。

五、工作要求

1.加强领导。各学院要高度重视心理健康活动月的举办，结合各自工作实际，动员相关学生及老师，努力把大多数学生引导到心理健康教育活动中来。

2.精心组织。各学院在开展活动时，要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，使之能够长期、连续开展，不断赋予新的内涵，充分发挥心理教育功能。

3.各学院要坚持“公开、公正、公平”的原则，按照有关要求推荐报送，参加全校评选。

六、其它说明

本次大学生心理健康教育月是我校第十三届校园科技文化体育艺术节的组成部分。

                                                         临沂职业学院学生工作处

                                                              2023年5月