7月7日,乡村振兴学院组织全体辅导员开展专题理论学习活动。 本次学习聚焦学生工作核心环节,围绕“评优树先引领学风建设”与“心理健康精准疏导干预”两大主题展开深入研讨。会议采用政策解读与案例分析相结合的方式,重点研讨了如何科学构建评优树先评价体系,以及学生常见心理问题的早期识别与危机干预策略。 此次专题学习有效强化了辅导员队伍的理论素养与实务能力,为进一步扎实推进立德树人根本任务,服务学生健康成长与高质量发展夯实了基础。
7月7日,乡村振兴学院组织全体辅导员开展专题理论学习活动。
本次学习聚焦学生工作核心环节,围绕“评优树先引领学风建设”与“心理健康精准疏导干预”两大主题展开深入研讨。会议采用政策解读与案例分析相结合的方式,重点研讨了如何科学构建评优树先评价体系,以及学生常见心理问题的早期识别与危机干预策略。
此次专题学习有效强化了辅导员队伍的理论素养与实务能力,为进一步扎实推进立德树人根本任务,服务学生健康成长与高质量发展夯实了基础。
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